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과정 소개

새로운 수학 수업의 발견
 
 
학점   1학점 (15시간)
강사   최수일 외 9인
분야   수업 향상
기간   2주/15시간
가격   40,000원 (2,400포인트 적립)
강의식 수업이 주를 이루는 수학과의 교수‧학습 방법도 2015 개정 교육과정에 따른 학습자의 핵심 역량 함양과 수업에서의 학생 참여 활성화, 과정 중심 평가에 대한 요구를 받아들여야 합니다. 이 연수과정은 구성주의에 기반하여 수학교육 철학을 과제, 수업, 평가의 영역에서 각각 구체적으로 안내합니다. 또한 중학교 학생들 스스로 학생 참여 수업을 통해 수학 개념을 발견할 수 있는 과제가 무엇인지 이해하고, 개별 활동 중심의 문제 풀이가 아닌 협력하며 개념을 탐구할 수 있는 과제를 제작하여 교사의 수업 능력을 제고할 수 있도록 수업 디자인 워크숍 및 학생 중심 수업의 사례 분석을 제시합니다. 그리고 수업과 평가를 연계할 수 있도록 교사의 평가관을 성찰하고 학생 중심 수업과 연계된 평가 사례를 분석하여 바람직한 평가 문화를 조성하고, 학생에게 도움이 되는 평가를 실시할 수 있도록 돕습니다. 이를 통해 학생과 교사 모두가 살아나는 수학 수업으로 변화할 수 있도록 안내합니다.

연수 속으로

 
 

강사 소개

 
 

평가 및 이수

평가 방법 내용 배점
온라인 평가 온라인 과제 과정 당 온라인 과제 1회 부과 40점
온라인 시험 과정 당 온라인 시험 1회 실시 60점
이수 기준 학습 진도율 90% 이상, 온라인 평가 60점 이상

학습 목차

차시 차시명 강사명 학습 시간
1 새로운 수학 수업을 위한 교육과정 분석 최수일 28분
2 새로운 수학 수업의 철학적 배경과 특징 최수일 22분
3 새로운 수학 수업을 위한 학생 참여 수업 최수일 25분
4 새로운 수학 수업 준비하기 1: 좋은 수업, 좋은 과제 송현숙 24분
5 새로운 수학 수업 준비하기 2: 수업 디자인 이경은 30분
6 새로운 수학 수업 준비하기 3: 수업 디자인 실습 1 이선영 20분
7 새로운 수학 수업 준비하기 4: 수업 디자인 실습 2 이선영 21분
8 새로운 수학 수업 사례 1 황선희 22분

연수 후기

번호 제목 작성자 작성일